Meaning making in secondary science classrooms /
Tác giả chính: | Mortimer, Eduardo Fleury |
---|---|
Tác giả khác: | Scott, Philip |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Maidenhead ; Philadelphia :
Open University Press,
2003.
|
Những chủ đề: | |
Classic Catalogue: | View this record in Classic Catalogue |
Những quyển sách tương tự
-
Good practice in science teaching : what research has to say /
Được phát hành: (2000) -
Teachers' roles in secondary level online classroom in Bangladesh
Bằng: Zaman, Fairuz Anika
Được phát hành: (2022) -
Children's ideas in science /
Được phát hành: (1985) -
Relationship-driven classroom management : strategies that promote student motivation /
Bằng: Vitto, John M.
Được phát hành: (2003) -
Factors that cultivate teacher-student relationship to maximize learning
Bằng: Fouzia, Zenin
Được phát hành: (2019)