Παραπομπή σε μορφή APA (7η εκδ.)

Mortimer, E. F., & Scott, P. (2003). Meaning making in secondary science classrooms. Open University Press.

Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)

Mortimer, Eduardo Fleury, και Philip Scott. Meaning Making in Secondary Science Classrooms. Maidenhead ; Philadelphia: Open University Press, 2003.

Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)

Mortimer, Eduardo Fleury, και Philip Scott. Meaning Making in Secondary Science Classrooms. Open University Press, 2003.