Teaching and learning science : towards a personalized approach /

Teaching and learning science : towards a personalized approach /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Hodson, Derek
Formaat:	Boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	Buckingham ; Philadelphia : Open University Press, 1998 [reprinted 2003]
Onderwerpen:	Science > Study and teaching > Psychology. Individualized instruction. Cognitive psychology. Motivation (Psychology)
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Gelijkaardige items

The Learning Sciences in Educational Assessment
door: Jacqueline P. Leighton, Mark J. Gierl
Gepubliceerd in: (2012)

Goal analysis /
door: Mager, Robert Frank, 1923-
Gepubliceerd in: (1972)

Perspectives in individualized learning
door: Weisgerber, Robert A.
Gepubliceerd in: (1971)

Teaching and learning science /
door: Bennett, Judith, Dr
Gepubliceerd in: (2003)

Developmental efforts in individualized learning.

The Nature-Nurture Debates
door: Dale Goldhaber
Gepubliceerd in: (2012)

Social Development as Preference Management
door: Rachel Karniol
Gepubliceerd in: (2012)

Simplicity in Vision
door: Peter A. van der Helm
Gepubliceerd in: (2014)

Understanding Autobiographical Memory
door: Edited by Dorthe Berntsen, David C. Rubin
Gepubliceerd in: (2012)

Developing and implementing individualized education programs /
door: Turnbull, Ann P., 1947-
Gepubliceerd in: (1982)

Individualization of instruction : a teaching strategy /
door: Howes, Virgil M.
Gepubliceerd in: (1970)

Child learning, intelligence, and personality : principles of a behavioral interaction approach /
door: Staats, Arthur W.
Gepubliceerd in: (1971)

The Affective domain : a resource book for media specialists.
Gepubliceerd in: (1970)

Essentials of learning : the new cognitive learning for students of education /
door: Travers, Robert Morris William, 1913-

The Malleability of Intellectual Styles
door: Li-fang Zhang
Gepubliceerd in: (2013)

Understanding Well-Being in the Oldest Old
door: Edited by Leonard W. Poon, Jiska Cohen-Mansfield
Gepubliceerd in: (2012)

Motivation to learn : from theory to practice /
door: Stipek, Deborah J., 1950-
Gepubliceerd in: (1998)

Memory, language, and bilingualism : theoretical and applied approaches /
Gepubliceerd in: (2013)

励志篇 = Aspiration /
door: Wang ya nan
Gepubliceerd in: (2005)

Towards personal excellence : psychometric tests and self-improvement techniques for managers /
door: Sanghi, Seema, 1961-
Gepubliceerd in: (2002)

The motivation of behavior /
door: Brown, Judson Seise
Gepubliceerd in: (1961)

Mastery learning: theory and practice.
Gepubliceerd in: (1971)

Readings in educational psychology : learning and teaching /
door: Stones, E.
Gepubliceerd in: (1970)

You can win : winners don't do different things they do things differently : a step by step tool for top achievers /
door: Khera, Shiv
Gepubliceerd in: (2002)

The Phonological Mind
door: Iris Berent
Gepubliceerd in: (2013)

Learning teaching : the essential guide to English language teaching /
door: Scrivener, Jim
Gepubliceerd in: (2011)

Learning and teaching : an introduction to psychology and education /
door: Hughes, Arthur George, 1890-

Motivating people /
door: Hanks, Kurt

Good practice in science teaching : what research has to say /
Gepubliceerd in: (2000)

Understanding procrastination: the deadliest nemesis of productivity across all generations and how to overcome it
door: Meem, Sanjeeda Afroz, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Educational psychology /
door: Santrock, John W.
Gepubliceerd in: (2006)

The why axis : hidden motives and the undiscovered economics of everyday life /
door: Gneezy, Uri
Gepubliceerd in: (2015)

The conditions of learning /
door: Gagné, Robert M. (Robert Mills), 1916-2002
Gepubliceerd in: (1977)

Science teaching reconsidered : a handbook /
Gepubliceerd in: (1997)

Fundamentals of cognitive psychology /
door: Ellis, Henry C. (Henry Carlton), 1927-
Gepubliceerd in: (1993)

Learning theories for teachers /
door: Bigge, Morris L.
Gepubliceerd in: (1982)

A hybrid fake banknote detection model using OCR, face recognition and hough features
door: Zarin, Adiba, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Mechanisms of cognitive development /
Gepubliceerd in: (1984)

Understanding science lessons : five years of science teaching /
door: Reiss, Michael J. (Michael Jonathan), 1958-
Gepubliceerd in: (2000)

Teaching high school science through inquiry : a case study approach /
door: Llewellyn, Douglas
Gepubliceerd in: (2005)