Cracking the hard class : strategies for managing the harder than average class /

Cracking the hard class : strategies for managing the harder than average class /

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Rogers, Bill, 1947-
פורמט:	ספר
שפה:	English
יצא לאור:	London : Paul Chapman, c2006.
מהדורה:	Second edition.
נושאים:	Classroom management. Behavior modification. Behavior modification Classroom management Educ-Theory & practice
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

פריטים דומים

Teachers, parents and classroom behaviour : a psychosocial approach /
מאת: Miller, Andy, 1946-
יצא לאור: (2003)

Behaviour management : a whole-school approach /
מאת: Rogers, William A. (William Arthur), 1947-
יצא לאור: (2007)

Encouraging positive behaviour in the early years : a practical guide /
מאת: Drifte, Collette
יצא לאור: (2004)

Trouble in the classroom : managing the behavior problems of young children /
מאת: Scarlett, W. George
יצא לאור: (1998)

How to manage children's challenging behaviour /
יצא לאור: (2004)

Classroom teaching techniques and classroom management in middle section students
מאת: Jubna, Konok Afroz
יצא לאור: (2024)

Disruptive behavior of the students in English medium preschool: exploring the classroom management practices and challenges
מאת: Rowshan, Zubaida
יצא לאור: (2021)

Real time classroom attendance management system
מאת: Islam, Md. Shafiqul, et al.
יצא לאור: (2017)

Social marketing : influencing behaviors for good /
מאת: Kotler, Philip
יצא לאור: (2008)

Classroom behaviour : a practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support /
מאת: Rogers, Bill
יצא לאור: (2006)

Relationship-driven classroom management : strategies that promote student motivation /
מאת: Vitto, John M.
יצא לאור: (2003)

Classroom management for Bangladeshi young learners
מאת: Rahman, Raka
יצא לאור: (2023)

Creating oppotunities for STT ( student talking time ) in a large classe: an essential tool for ELT classroom management
מאת: Tanzia, Sidddiqua
יצא לאור: (2010)

Managing the adolescent classroom : lessons from outstanding teachers /
מאת: Crawford, Glenda Beamon
יצא לאור: (2004)

Behavior modification in applied settings /
מאת: Kazdin, Alan E.
יצא לאור: (1975)

Applied behavior analysis for teachers /
מאת: Alberto, Paul A.
יצא לאור: (1990)

Effective materials for hybrid classroom: Focus on writing skill
מאת: Hossain, Md Shamim
יצא לאור: (2023)

Releasing children from depression : a handbook for elementary teachers and consultants /
מאת: Butler, Lenora F. (Lenora Frances), 1943-
יצא לאור: (1980)

Classroom management:teaching young learners
מאת: Haque, Jasia Mehjabin
יצא לאור: (2018)

Classroom management: use of ESL methods in an elementary level course
מאת: Arifin, Adnim
יצא לאור: (2018)

ESL classroom management: teaching methods and techniques at the elementary level
מאת: Roushni, Ishrat Jahan
יצא לאור: (2018)

The role of effective teaching and classroom management in teaching elementary level students
מאת: Saha, Puja
יצא לאור: (2021)

Classrooms observed; the teacher's perception and the pupil's performance.
מאת: Nash, Roy, 1943-
יצא לאור: (1973)

Planning from lesson to lesson : a way of making lesson planning easier /
מאת: Woodward, Tessa
יצא לאור: (1995)

Common-sense classroom management for special education teachers, grades 6-12 /
מאת: Lindberg, Jill A.
יצא לאור: (2007)

Teachers-students’ classroom interaction in English medium schools
מאת: Rahman, Jehan
יצא לאור: (2021)

English composition writing skills of class five students: teaching and learning practices at government primary schools in Dhaka
מאת: Mouri, Shimmi Sanam
יצא לאור: (2016)

Classroom management: use of ESL methods in an elementary level course
מאת: Arifin, Adnim
יצא לאור: (2018)

Impacts of affective factors in SLA among tertiary level students
מאת: Nahar, Jabun
יצא לאור: (2019)

Interactions in science classrooms: a qualitative exploration of students’ perception through a gender lens
מאת: Rahman, Md. Adib
יצא לאור: (2021)

Contemporary approaches to group treatment : [traditional, behavior-modification, and group-centered methods] /
מאת: Feldman, Ronald A.
יצא לאור: (1975)

Strategies for effective teaching /
מאת: Ornstein, Allan C.
יצא לאור: (1990)

Strategies for effective teaching /
מאת: Ornstein, Allan C.
יצא לאור: (1995)

Comprehensive classroom management : creating positive learning environments /
מאת: Jones, Vernon F., 1945-
יצא לאור: (1986)

Pedagogical practices of science classrooms at the primary level of an English Medium School in Dhaka city
מאת: Nahar, Sayeda Nazmun
יצא לאור: (2021)

Effective supply teaching : behaviour management, classroom discipline, and colleague support /
מאת: Rogers, Bill, 1947-
יצא לאור: (2003)

To create a positive learning environment teachers have to come out from their authoritative role: classroom management
מאת: Nourin, Nabila
יצא לאור: (2018)

Analyzing classroom discourse: an exploratory study on IRF at a private university of Dhaka
מאת: Snikdha, Fahmida Rubama
יצא לאור: (2016)

Technology for interactive classrooms: prospects and barriers
מאת: Sarkar, Likhan
יצא לאור: (2019)

Role of classroom interaction in reducing anxiety of young learners
מאת: Ullah, Md. Hasib
יצא לאור: (2017)