Understanding reading development /

Understanding reading development /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Harrison, Colin, 1945-
Formaat:	Boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	London ; Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, 2004.
Onderwerpen:	Developmental reading. Reading comprehension. > Education Reading, Psychology of.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Gelijkaardige items

Fostering the love of reading : the affective domain in reading education /
Gepubliceerd in: (1994)

Improve your reading : improve your job /
door: Miller, Jeanne M.
Gepubliceerd in: (1991)

What research has to say about reading instruction /
Gepubliceerd in: (2002)

Reading skills handbook /
door: Wiener, Harvey S.
Gepubliceerd in: (1991)

Theoretical models and processes of reading /
Gepubliceerd in: (2004)

Academic reading /
door: McWhorter, Kathleen T.
Gepubliceerd in: (1994)

Using metacognitive strategies in academic reading: A case study on Bangladeshi ESOL learners
door: Doly, Fahmira Akther
Gepubliceerd in: (2021)

Fluency : strategies & assessments /
door: Johns, Jerry L.
Gepubliceerd in: (2006)

Guided listening : a framework for using read-aloud and other oral language experiences to build comprehension skills and help students record, share, value, and interpret ideas /
door: Donohue, Lisa
Gepubliceerd in: (2007)

Reading and learning in content areas /
door: Ryder, Randall J.
Gepubliceerd in: (2003)

Reading strategies and their assessment /
door: Fyfe, Ronald
Gepubliceerd in: (1985)

Reading assessment : principles and practices for elementary teachers /
Gepubliceerd in: (2005)

Reading power : reading for pleasure, comprehension skills, thinking skills, reading faster /
door: Mikulecky, Beatrice S.
Gepubliceerd in: (2004)

Principles and practices of teaching reading
door: Heilman, Arthur W.
Gepubliceerd in: (1972)

PREP : for better reading /
door: Adams, W. Royce
Gepubliceerd in: (1980)

Prereading Activities for Content Area Reading and Learning /
door: Readence, John E., et al.
Gepubliceerd in: (2004)

Sinbad /
door: Hardy-Gould, Janet
Gepubliceerd in: (2010)

Guided comprehension : a teaching model for grades 3-8 /
door: McLaughlin, Maureen
Gepubliceerd in: (2002)

Assessing reading difficulties and reading strategies in the context of Bangladesh: tertiary level
door: Sultna, Nakia
Gepubliceerd in: (2017)

My sidewalks on Scott Foresman reading street. [Level E, Unit 6] : the unexpected /

My sidewalks on Scott Foresman reading street. [Level E, Unit 5] : adventurers /

My sidewalks on Scott Foresman reading street. [Level E, Unit 3] : inventors and artists /

Reading in Proust's A la recherche
door: Watt, Adam A.

Building academic reading skills : Book 1 /
door: Dorothy,Zemach
Gepubliceerd in: (2009)

Building academic reading skills : Book 2 /
door: Dorothy,Zemach
Gepubliceerd in: (2010)

Creating strategic readers : techniques for developing competency in phonemic awareness, phonics, fluency, vocabulary, and comprehension /
door: Ellery, Valerie, 1964-
Gepubliceerd in: (2005)

Revolution /
door: Huizenga, Jann
Gepubliceerd in: (2010)

Learning to read and write : developmentally appropriate practices for young children /
door: Neuman, Susan B.
Gepubliceerd in: (2000)

Fostering of critical thinking skills through reading text
door: Tasnim, Zarin
Gepubliceerd in: (2021)

What research has to say about fluency instruction /
Gepubliceerd in: (2006)

Reading beyond the alphabet : innovations in lifelong literacy /
Gepubliceerd in: (2003)

Extensive reading activities for teaching language /
Gepubliceerd in: (2004)

The drive to Dubai /
door: Till, Julie
Gepubliceerd in: (2010)

The faithful ghost and other stories /
Gepubliceerd in: (2011)

Hard times /
door: Dickens, Charles
Gepubliceerd in: (2010)

The wild west /
door: Escott, John
Gepubliceerd in: (2010)

Green planet /
door: Lindop, Christine
Gepubliceerd in: (2010)

Reading 2 /
door: Greenall, Simon, 1954-
Gepubliceerd in: (1991)

Learning to read with literature /
door: Wiseman, Donna L. (Donna Louise)
Gepubliceerd in: (1992)

Exploring the existing teaching practices and challenges for enhancing Bangla reading competency: a qualitative study on government primary schools
door: Hosen, Md. Atoar
Gepubliceerd in: (2024)