Score reporting research and applications /

Score reporting research and applications /

Chi tiết về thư mục
Tác giả khác:	Zapata-Rivera, Diego
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	New York, NY : Routledge, 2019.
Loạt:	NCME Applications of educational measurement and assessment
Những chủ đề:	Educational tests and measurements > Evaluation. Examinations > Validity Grading and marking (Students)
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Những quyển sách tương tự

Making classroom assessments reliable & valid /
Bằng: Marzano, Robert J.
Được phát hành: (2018)

Evaluating pupil growth : principles of tests and measurements /
Bằng: Ahmann, J. Stanley
Được phát hành: (1971)

Automated essay scoring /
Bằng: Klebanov, Beata Beigman, et al.
Được phát hành: (2022)

What every teacher should know about student assessment /
Bằng: Tileston, Donna Walker
Được phát hành: (2004)

Responsive assessment : a new way of thinking about learning /
Bằng: Henning-Stout, Mary, 1957-
Được phát hành: (1994)

Grading strategies for the college classroom : a collection of articles for faculty /
Được phát hành: (2013)

Classroom assessment : issues and practices /
Bằng: Banks, Steven R.
Được phát hành: (2005)

The new art and science of classroom assessment /
Bằng: Marzano, Robert J.
Được phát hành: (2019)

Principles of educational and psychological measurement and evaluation /
Bằng: Sax, Gilbert
Được phát hành: (1980)

Testing students with disabilities : practical strategies for complying with district and state requirements /
Bằng: Thurlow, Martha L.
Được phát hành: (2003)

Knowing what students know : the science and design of educational assessment /
Được phát hành: (2001)

Testing student learning, evaluating teaching effectiveness /
Được phát hành: (2004)

Need assessment of a short course on educational evaluation and assessment
Bằng: Roy, Goutam, et al.
Được phát hành: (2019)

Alternative assessment to reduce negative backwash effect: exploring the aspects hindering the successful implementation of alternative assessments
Bằng: Tahsin, Anika
Được phát hành: (2024)

The effectiveness of e-assessment of EAP courses amid covid-19: a study of students’ and teachers’ perception at tertiary level
Bằng: Masood, Nazia
Được phát hành: (2021)

Classroom assessment : concepts and applications /
Bằng: Airasian, Peter W.
Được phát hành: (2005)

Readings in measurement and evaluation : education and psychology /
Được phát hành: (1968)

Assessment and learning /
Được phát hành: (2006)

Automated essay scoring for Bangla
Bằng: Mahjabin, Rubayet, et al.
Được phát hành: (2024)

Measurement and evaluation in psychology and education /
Bằng: Thorndike, Robert L. (Robert Ladd), 1910-1990
Được phát hành: (1961)

Educational testing and measurement : classroom application and practice /
Bằng: Kubiszyn, Tom
Được phát hành: (2003)

A question of quality : state of primary education in Bangladesh /
Được phát hành: (2001)

A question of quality : state of primary education in Bangladesh /
Được phát hành: (2001)

A question of quality : state of primary education in Bangladesh /
Bằng: Alam, Mahmudul
Được phát hành: (2001)

Principles of educational measurement and evaluation
Bằng: Sax, Gilbert
Được phát hành: (1974)

Planning and implementing assessment /
Bằng: Freeman, Richard 1943-
Được phát hành: (1998)

Criterion-referenced measurement /
Bằng: Popham, W. James
Được phát hành: (1978)

Teaching strategies : a guide to better instruction /
Được phát hành: (1985)

Keeping score : using the right metrics to drive world-class performance /
Bằng: Brown, Mark Graham
Được phát hành: (1996)

The evaluation of instruction; issues and problems.
Được phát hành: (1970)

Principles and practices of assessment : a guide for assessors in the FE and skills sector /
Bằng: Gravells, Ann
Được phát hành: (2016)

Reference level marking on each floor
Bằng: Brac University
Được phát hành: (2023)

Students’ perception on high-stakes English language testing in Bangladesh: expectations vs reality
Bằng: Amin, Rafsana
Được phát hành: (2021)

Expanding dimensions of instructional objectives /
Bằng: Baker, Eva L.
Được phát hành: (1973)

Psychometric validation of diabetes distress scale in Bangladeshi population
Bằng: Akter, Jesmin, et al.
Được phát hành: (2024)

Practices and challenges of alternative assessments at government primary schools in Bangladesh: teachers’ perceptions
Bằng: Rahman, Marzia
Được phát hành: (2021)

Learners, learning and assessment /
Được phát hành: (1999)

Using student feedback for successful teaching /
Bằng: Zierer, Klaus
Được phát hành: (2019)

HRD score card 2500 : based on HRD audit /
Bằng: Venkateswara Rao, T.
Được phát hành: (2008)

Self-report and test discrepancy evidence from national literacy survey in Bangladesh
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2019)