Score reporting research and applications /

Score reporting research and applications /

מידע ביבליוגרפי
מחברים אחרים:	Zapata-Rivera, Diego
פורמט:	ספר
שפה:	English
יצא לאור:	New York, NY : Routledge, 2019.
סדרה:	NCME Applications of educational measurement and assessment
נושאים:	Educational tests and measurements > Evaluation. Examinations > Validity Grading and marking (Students)
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

פריטים דומים

Making classroom assessments reliable & valid /
מאת: Marzano, Robert J.
יצא לאור: (2018)

Evaluating pupil growth : principles of tests and measurements /
מאת: Ahmann, J. Stanley
יצא לאור: (1971)

Automated essay scoring /
מאת: Klebanov, Beata Beigman, et al.
יצא לאור: (2022)

What every teacher should know about student assessment /
מאת: Tileston, Donna Walker
יצא לאור: (2004)

Responsive assessment : a new way of thinking about learning /
מאת: Henning-Stout, Mary, 1957-
יצא לאור: (1994)

Grading strategies for the college classroom : a collection of articles for faculty /
יצא לאור: (2013)

Classroom assessment : issues and practices /
מאת: Banks, Steven R.
יצא לאור: (2005)

The new art and science of classroom assessment /
מאת: Marzano, Robert J.
יצא לאור: (2019)

Principles of educational and psychological measurement and evaluation /
מאת: Sax, Gilbert
יצא לאור: (1980)

Testing students with disabilities : practical strategies for complying with district and state requirements /
מאת: Thurlow, Martha L.
יצא לאור: (2003)

Knowing what students know : the science and design of educational assessment /
יצא לאור: (2001)

Testing student learning, evaluating teaching effectiveness /
יצא לאור: (2004)

Need assessment of a short course on educational evaluation and assessment
מאת: Roy, Goutam, et al.
יצא לאור: (2019)

Alternative assessment to reduce negative backwash effect: exploring the aspects hindering the successful implementation of alternative assessments
מאת: Tahsin, Anika
יצא לאור: (2024)

The effectiveness of e-assessment of EAP courses amid covid-19: a study of students’ and teachers’ perception at tertiary level
מאת: Masood, Nazia
יצא לאור: (2021)

Classroom assessment : concepts and applications /
מאת: Airasian, Peter W.
יצא לאור: (2005)

Readings in measurement and evaluation : education and psychology /
יצא לאור: (1968)

Assessment and learning /
יצא לאור: (2006)

Automated essay scoring for Bangla
מאת: Mahjabin, Rubayet, et al.
יצא לאור: (2024)

Measurement and evaluation in psychology and education /
מאת: Thorndike, Robert L. (Robert Ladd), 1910-1990
יצא לאור: (1961)

Educational testing and measurement : classroom application and practice /
מאת: Kubiszyn, Tom
יצא לאור: (2003)

A question of quality : state of primary education in Bangladesh /
יצא לאור: (2001)

A question of quality : state of primary education in Bangladesh /
יצא לאור: (2001)

A question of quality : state of primary education in Bangladesh /
מאת: Alam, Mahmudul
יצא לאור: (2001)

Principles of educational measurement and evaluation
מאת: Sax, Gilbert
יצא לאור: (1974)

Planning and implementing assessment /
מאת: Freeman, Richard 1943-
יצא לאור: (1998)

Criterion-referenced measurement /
מאת: Popham, W. James
יצא לאור: (1978)

Teaching strategies : a guide to better instruction /
יצא לאור: (1985)

Keeping score : using the right metrics to drive world-class performance /
מאת: Brown, Mark Graham
יצא לאור: (1996)

The evaluation of instruction; issues and problems.
יצא לאור: (1970)

Principles and practices of assessment : a guide for assessors in the FE and skills sector /
מאת: Gravells, Ann
יצא לאור: (2016)

Reference level marking on each floor
מאת: Brac University
יצא לאור: (2023)

Students’ perception on high-stakes English language testing in Bangladesh: expectations vs reality
מאת: Amin, Rafsana
יצא לאור: (2021)

Expanding dimensions of instructional objectives /
מאת: Baker, Eva L.
יצא לאור: (1973)

Psychometric validation of diabetes distress scale in Bangladeshi population
מאת: Akter, Jesmin, et al.
יצא לאור: (2024)

Practices and challenges of alternative assessments at government primary schools in Bangladesh: teachers’ perceptions
מאת: Rahman, Marzia
יצא לאור: (2021)

Learners, learning and assessment /
יצא לאור: (1999)

Using student feedback for successful teaching /
מאת: Zierer, Klaus
יצא לאור: (2019)

HRD score card 2500 : based on HRD audit /
מאת: Venkateswara Rao, T.
יצא לאור: (2008)

Self-report and test discrepancy evidence from national literacy survey in Bangladesh
מאת: Nath, Samir Ranjan
יצא לאור: (2019)