McLeskey, J. (2019). High leverage practices for inclusive classrooms. Routledge, Taylor & Francis Group.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)McLeskey, James. High Leverage Practices for Inclusive Classrooms. New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2019.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)McLeskey, James. High Leverage Practices for Inclusive Classrooms. Routledge, Taylor & Francis Group, 2019.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..