McLeskey, J. (2019). High leverage practices for inclusive classrooms. Routledge, Taylor & Francis Group.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)McLeskey, James. High Leverage Practices for Inclusive Classrooms. New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2019.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)McLeskey, James. High Leverage Practices for Inclusive Classrooms. Routledge, Taylor & Francis Group, 2019.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.