Using peer assessment to inspire reflection and learning /
"There is increasingly strong evidence that K-12 learners who assess each other's work and then engage in related reflections, discussions, and negotiations benefit mutually from the process. In this practical volume, Keith J. Topping provides suggestions for implementing effective peer as...
Tác giả chính: | Topping, Keith J. |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
New York, NY :
Routledge,
2018.
|
Loạt: | Student assessment for educators
|
Những chủ đề: | |
Classic Catalogue: | View this record in Classic Catalogue |
Những quyển sách tương tự
-
Case studies : applying educational psychology /
Bằng: McGuire, Dinah Jackson
Được phát hành: (1998) -
Peer-to-peer systems and applications /
Được phát hành: (2005) -
Globalization & growth : case studies in national economic strategies /
Bằng: Vietor, Richard H. K., 1945-
Được phát hành: (2005) -
Reflective teaching, reflective learning : how to develop critically engaged readers, writers, and speakers /
Được phát hành: (2005) -
Cases in leadership /
Bằng: Rowe, W. Glenn
Được phát hành: (2009)