School success for at-risk students : a culturally responsive tiered approach /

"School Success for At-Risk Students: A Culturally Responsive Tiered Approach introduces a model that incorporates cultural responsiveness into the familiar three-tiered model of behavioural and academic support. The model is designed to modify learning environments to support all students, ide...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Cumming, Therese M.
מחברים אחרים: Rodriguez, Cathi Draper
פורמט: ספר
שפה:English
יצא לאור: Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019.
נושאים:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Ayesha Abed Library: General Shelf

פרטי מלאי ספרים מ Ayesha Abed Library: General Shelf
סימן המיקום: 371.82694 CUM
עותק 1 זמין  ביצוע הזמנה