Cumming, T. M., & Rodriguez, C. D. (2019). School success for at-risk students: A culturally responsive tiered approach. Routledge.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Cumming, Therese M., و Cathi Draper Rodriguez. School Success for At-risk Students: A Culturally Responsive Tiered Approach. Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2019.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Cumming, Therese M., و Cathi Draper Rodriguez. School Success for At-risk Students: A Culturally Responsive Tiered Approach. Routledge, 2019.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.