Pedagogy of the oppressed /

Pedagogy of the oppressed /

Toon andere (1) versies

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Freire, Paulo, 1921-1997
Formaat:	Boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	New York : Continuum, 1972. [reprinted 198]
Onderwerpen:	Freire, Paulo, > 1921-1997. Education > Philosophy. Popular education > Philosophy. Critical pedagogy.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Gelijkaardige items

Pedagogy of the oppressed /
door: Freire, Paulo, 1921-1997
Gepubliceerd in: (1996)

Understanding and using educational theories /
door: Aubrey, Karl, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Education for critical consciousness /
door: Freire, Paulo, 1921-1997
Gepubliceerd in: (1973)

Applied pedagogies for higher education : real world learning and innovation across the curriculum /
Gepubliceerd in: (2021)

Pedagogy in process : the letters to Guinea-Bissau /
door: Freire, Paulo, 1921-1997
Gepubliceerd in: (1978)

Cultural theory and popular culture : an introduction /
door: Storey, John, 1950-
Gepubliceerd in: (2001)

Exploring government pre-primary teachers' perception about play pedagogy for pre-primary
door: Islam, Sharmin
Gepubliceerd in: (2024)

Educational foundations : an anthology of critical readings /
Gepubliceerd in: (2004)

Like the flowing river : thoughts and reflections /
door: Coelho, Paulo
Gepubliceerd in: (2006)

Learning theories simplified : ...and how to apply them to teaching, 130+ theories and models from great thinkers /
door: Bates, Bob
Gepubliceerd in: (2023)

Modern critical thought : an anthology of theorists writing on theorists /
Gepubliceerd in: (2003)

Educational thought and practice /
door: Taneja, Vidya Ratna
Gepubliceerd in: (1990)

Teaching to transgress : education as the practice of freedom /
door: Hooks, Bell
Gepubliceerd in: (1994)

Teaching passionately : what's love got to do with it? /
door: Wink, Joan
Gepubliceerd in: (2004)

Teaching Mathematics through play pedagogy in Government pre-primary classes: An exploratory study
door: Sultana, Nazmin
Gepubliceerd in: (2023)

Learners and pedagogy /
Gepubliceerd in: (1999)

Introduction to philosophy of education /
Gepubliceerd in: (2005)

Philosophy of education : introductory studies /
door: Smith, Philip G.
Gepubliceerd in: (1965)

The Blackwell guide to the philosophy of education /
Gepubliceerd in: (2003)

Understanding teaching & learning : classic texts on education by Augustine, Aquinas, Newman and Mill /
Gepubliceerd in: (2011)

Philosophical and ideological perspectives on education /
door: Gutek, Gerald Lee
Gepubliceerd in: (1988)

Actionable postcolonial theory in education /
door: Andreotti, Vanessa
Gepubliceerd in: (2011)

Twenty stories /
door: Ray, Satyajit, 1921-1992
Gepubliceerd in: (1992)

A perspective on critical thinking, debate, higher education in Bangladesh
door: Fatima Tuz Zahra
Gepubliceerd in: (2013)

Redesigning and restructuring CSE-110 based on interactive learning pedagogy
door: Afroge, Samera
Gepubliceerd in: (2010)

নীলিমা ইব্রাহীম স্মারকগ্রন্থ /

আমি বীরাঙ্গনা বলছি /
door: ইব্রাহিম, নীলিমা

Understanding the relevance of Maulana Bhashani’s pedagogical philosophy in fostering social cohesion within contemporary educational landscape of Bangladesh
door: Raha, Samira Ahmed
Gepubliceerd in: (2024)

বিশ্বজননী মাদার টেরিজা /
door: কুমার, সুশান্ত

Pedagogical issues in online language classroom: a case study on 10 minute school.
door: Riad, Md. Arafat Hossain
Gepubliceerd in: (2019)

The architecture of Paul Rudolph /
door: Rohan, Timothy M.
Gepubliceerd in: (2014)

Towards Discursive Education
door: Christina E. Erneling
Gepubliceerd in: (2012)

Virtues and Vices in Positive Psychology
door: Kristján Kristjánsson
Gepubliceerd in: (2013)

Journal of Thought

অত্যাচারিতের শিক্ষা /
door: ফ্রেইরে, পাওলো

The Power of Pedagogy
door: Jenny Leach

Memoirs of Lt. Gen. Gul Hassan Khan : the last Commander-in-Chief of the Pakistan army.
door: Khan, Gul Hassan, 1921-
Gepubliceerd in: (1993)

Philosophy & education in their historic relations /
door: Dewey, John, 1859-1952
Gepubliceerd in: (1993)

Depiction of gender in ELT textbooks: gender stereotyping in language and its effect on secondary level students
door: Hossain, Anika Tasnim
Gepubliceerd in: (2018)

Translanguaging pedagogy in EAP classroom
door: Saha, Srabosti
Gepubliceerd in: (2021)