Seldin, P. (1990). How administrators can improve teaching: Moving from talk to action in higher education. Jossey-Bass.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Seldin, Peter. How Administrators Can Improve Teaching: Moving from Talk to Action in Higher Education. San Francisco, Calif.: Jossey-Bass, 1990.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Seldin, Peter. How Administrators Can Improve Teaching: Moving from Talk to Action in Higher Education. Jossey-Bass, 1990.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..