Enriching the brain : how to maximize every learner's potential /

Enriching the brain : how to maximize every learner's potential /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Jensen, Eric, 1950-
Formaat:	Boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	San Francisco : Jossey-Bass, A John Wiley & Sons Imprint, c2006.
Editie:	1st ed.
Onderwerpen:	Learning, Psychology of. Learning > Physiological aspects. Learning. Brain. Teaching. Educational psychology. Brain Educational psychology Learning Learning > Physiological aspects Learning, Psychology of Teaching
Online toegang:	Table of contents
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Gelijkaardige items

How the brain learns /
door: Sousa, David A.
Gepubliceerd in: (2006)

Learning theories in childhood /
door: Gray, Colette, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

12 brain/mind learning principles in action : the fieldbook for making connections, teaching, and the human brain /
Gepubliceerd in: (2005)

Starting from the child? : teaching and learning from 4 to 8 /
door: Fisher, Julie, 1950-
Gepubliceerd in: (1996)

Educational psychology /
door: Santrock, John W.
Gepubliceerd in: (2006)

The psychology of learning and instruction: educational psychology
door: De Cecco, John P.
Gepubliceerd in: (1988)

Mastery learning: theory and practice.
Gepubliceerd in: (1971)

Deep learning approaches for Bengali cyberbullying cetection on social media: a comparative study of BiLSTM, BiGRU and BERT models
door: Fahim, Kaji Mehedi Hasan, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Unlearning the fifth discipline : power, politics and control in organizations /
door: Akella, Devi, 1974-
Gepubliceerd in: (2003)

Responsive assessment : a new way of thinking about learning /
door: Henning-Stout, Mary, 1957-
Gepubliceerd in: (1994)

Essentials of learning : the new cognitive learning for students of education /
door: Travers, Robert Morris William, 1913-

Managing from the heart : unfolding spirit in people and organizations /
door: Wakhlu, Arun, 1955-
Gepubliceerd in: (1999)

Handbook of parenting : theory and research for practice /
Gepubliceerd in: (2004)

Essentials of learning for instruction /
door: Gagné, Robert M. (Robert Mills), 1916-2002
Gepubliceerd in: (1988)

Micro-learning modules are linked to enhanced retention of the learners and can be geared toward subconscious knowledge acquisition in an organization
door: Siddique, Noman
Gepubliceerd in: (2024)

Learning leadership : cases and commentaries on abuses of power in organizations /
door: Zaleznik, Abraham, 1924-
Gepubliceerd in: (1997)

How people learn : brain, mind, experience, and school /
Gepubliceerd in: (2000)

A passion for teaching /
door: Day, Christopher, ACP
Gepubliceerd in: (2004)

The new teacher's survival guide to behaviour /
door: Roffey, Sue
Gepubliceerd in: (2004)

In conflict and order : understanding society /
door: Eitzen, D. Stanley
Gepubliceerd in: (1995)

Learner differences : diagnosis and prescription /
door: Levin, Joel R.
Gepubliceerd in: (1977)

What every teacher should know about learning, memory, and the brain /
door: Tileston, Donna Walker
Gepubliceerd in: (2004)

The Affective domain : a resource book for media specialists.
Gepubliceerd in: (1970)

Learning theory, instructional theory, and psychoeducational design /
door: Snelbecker, Glenn E., 1931-
Gepubliceerd in: (1974)

The complete idiot's guide to leadership
door: DuBrin, Andrew J.
Gepubliceerd in: (1998)

A textbook of educational psychology /
Gepubliceerd in: (1977)

Understanding learning : influences and outcomes /
Gepubliceerd in: (2001)

Make the most of your mind.
door: Buzan, Tony
Gepubliceerd in: (1988)

Learning theories for teachers /
door: Bigge, Morris L.
Gepubliceerd in: (1982)

Writing worthwhile behavioral objectives
door: Vargas, Julie S.
Gepubliceerd in: (1972)

Practical natural language processing : a comprehensive guide to building real-world NLP systems /
door: Vajjala, Sowmya, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The developing mind : toward a neurobiology of interpersonal experience /
door: Siegel, Daniel J., 1957-
Gepubliceerd in: (1999)

Instructional leadership in the content areas : case studies for leading curriculum and instruction /
Gepubliceerd in: (2019)

Educational psychology /
door: Kundu, C L.
Gepubliceerd in: (1998)

Young children learning /
Gepubliceerd in: (1999)

The conditions of learning /
door: Gagné, Robert M. (Robert Mills), 1916-2002
Gepubliceerd in: (1977)

Communication and learning /
door: Powell, Leonard Sutherland
Gepubliceerd in: (1969)

Learning theories simplified : ...and how to apply them to teaching, 130+ theories and models from great thinkers /
door: Bates, Bob
Gepubliceerd in: (2023)

The enlightened educator : research adventures in the schools /
Gepubliceerd in: (1996)

Behavioral sciences : PreTest self-assessment and review.
Gepubliceerd in: (1999)