How we learn and why we don't : student survival guide using the cognitive profile inventory /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Krause, Lois Breur
Formaat: Boek
Taal:English
Gepubliceerd in: Ohio : Cengage learning, 2008.
Editie:4th ed.
Onderwerpen:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Ayesha Abed Library: General Shelf

Exemplaargegevens van Ayesha Abed Library: General Shelf
Plaatsingsnummer: 370.1523 KRA
Kopie 1 Beschikbaar  Plaats een reservatie