How we learn and why we don't : student survival guide using the cognitive profile inventory /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Krause, Lois Breur
Formato: Livro
Idioma:English
Publicado em: Ohio : Cengage learning, 2008.
Edição:4th ed.
Assuntos:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue
LEADER 01000nam a2200265 a 4500
001 00026608
008 130203s2008 ohua b 001 0 eng d
020 |a 9780759327344 
020 |a 0759327343 
040 |a DLC  |c DLC  |d DLC  |d BD-DhAAL 
082 0 0 |a 370.15/23  |2 21 
100 1 |a Krause, Lois Breur. 
245 1 0 |a How we learn and why we don't :  |b student survival guide using the cognitive profile inventory /  |c Lois Breur Krause 
250 |a 4th ed. 
260 |a Ohio :  |b Cengage learning,  |c 2008. 
300 |a 74 p. :  |b ill. ;  |c 23 cm. 
504 |a Includes bibliographical references (p. 69-73) and index. 
541 1 |e 00026608 
650 0 |a Learning. 
650 0 |a Cognitive learning. 
650 0 |a Learning ability. 
852 1 |a Ayesha Abed Library   |j General Shelf. 
942 0 0 |0 1 
999 |c 13162  |d 13162 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 370_152300000000000_KRA  |7 0  |9 21904  |a BRACUL  |b BRACUL  |c GEN  |d 2013-02-03  |e Trim Education  |g 2150.00  |l 7  |m 54  |o 370.1523 KRA  |p 3010026608  |r 2016-06-12  |s 2015-11-18  |t 1  |w 2013-02-03  |y BK