Krause, L. B. (2008). How we learn and why we don't: Student survival guide using the cognitive profile inventory (4th ed.). Cengage learning.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Krause, Lois Breur. How We Learn and Why We Don't: Student Survival Guide Using the Cognitive Profile Inventory. 4th ed. Ohio: Cengage learning, 2008.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Krause, Lois Breur. How We Learn and Why We Don't: Student Survival Guide Using the Cognitive Profile Inventory. 4th ed. Cengage learning, 2008.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..