Principles of language learning and teaching /

Principles of language learning and teaching /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Brown, H. Douglas, 1941-
Formaat:	Boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	White Plains, NY : Pearson Longman, c2007.
Editie:	5th ed.
Onderwerpen:	Language and languages > Study and teaching. Language acquisition.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Gelijkaardige items

An introduction to foreign language learning and teaching /
door: Johnson, Keith, 1944-
Gepubliceerd in: (2001)

Second language learning and language teaching /
door: Cook, Vivian, 1940-
Gepubliceerd in: (2008)

Second language learning and language teaching /
door: Cook, V. J. (Vivian James), 1940-
Gepubliceerd in: (1996)

How languages are learned /
door: Lightbown, Patsy M.
Gepubliceerd in: (2006)

Task-based language learning and teaching /
door: Ellis, Rod
Gepubliceerd in: (2009)

Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy /
door: Brown, H. Douglas
Gepubliceerd in: (2015)

Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy /
door: Brown, H. Douglas, 1941-
Gepubliceerd in: (2001)

Handbook of research in second language teaching and learning /
Gepubliceerd in: (2005)

Teaching second language listening /
door: Lynch, Tony, 1949-
Gepubliceerd in: (2009)

Teaching adult second language learners /
door: McKay, Heather, 1950-
Gepubliceerd in: (1999)

Expertise in second language learning and teaching /
Gepubliceerd in: (2005)

Exploring learner language /
door: Elaine,Tarone
Gepubliceerd in: (2009)

SLA research and language teaching /
door: Ellis, Rod
Gepubliceerd in: (1997)

Second language learning data analysis /
door: Gass, Susan M.
Gepubliceerd in: (1999)

Second language writing /
door: Hyland, Ken
Gepubliceerd in: (2003)

Second language writing /
door: Hyland, Ken
Gepubliceerd in: (2003)

The handbook of language teaching /
Gepubliceerd in: (2009)

Electronic discourse in language learning and language teaching /
Gepubliceerd in: (2009)

Learning and teaching English : a course for teachers /
door: Lindsay, Cora
Gepubliceerd in: (2006)

Teacher learning in language teaching /
Gepubliceerd in: (1996)

Teaching and learning pragmatics where language and culture meet /
door: Ishihara, Noriko, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Fundamental concepts of language teaching /
door: Stern, H. H. (Hans Heinrich)
Gepubliceerd in: (1983)

Teaching English as a second or foreign language /
Gepubliceerd in: (2014)

Input, interaction, and the second language learner /
door: Gass, Susan M.
Gepubliceerd in: (2018)

Field independence and field dependence factor in SLA and their impact on second language acquisition
door: Saha, Archi
Gepubliceerd in: (2019)

Feedback in second language writing : contexts and issues /
Gepubliceerd in: (2006)

The Cambridge guide to second language teacher education /
Gepubliceerd in: (2011)

Listening in the language classroom /
door: Field, John, 1945-
Gepubliceerd in: (2010)

The language teaching matrix /
door: Richards, Jack C.
Gepubliceerd in: (1990)

Teaching and learning pragmatics : where language and culture meet /
door: Ishihara, Noriko, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Rich languages from poor inputs

Teaching and learning second language pragmatics for intercultural understanding /
Gepubliceerd in: (2022)

Teaching language : from grammar to grammaring /
door: Larsen-Freeman, Diane
Gepubliceerd in: (2003)

Teaching and learning pragmatics where language and culture meet /
door: Ishihara, Noriko
Gepubliceerd in: (2014)

Techniques and principles in language teaching /
door: Larsen-Freeman, Diane
Gepubliceerd in: (2000)

Challenge and change in language teaching /
door: Fox, Jeremy
Gepubliceerd in: (1996)

Language teaching methodology : a textbook for teachers /
door: Nunan, David
Gepubliceerd in: (1991)

Doing second language research /
door: Brown, James Dean
Gepubliceerd in: (2002)

Language play, language learning /
door: Cook, Guy (Guy W. D.)
Gepubliceerd in: (2000)

Understanding second language acquisition /
door: Ellis, Rod
Gepubliceerd in: (2015)