Exploring the readiness of teachers for language and communication development in preschool
This thesis is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2014.
Tác giả chính: | Begum, Amena |
---|---|
Tác giả khác: | Zama, Syeda Sazia |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
BRAC Univeristy
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/9746 |
Những quyển sách tương tự
-
Adaptation of Preschool Language Scale-4 (PLS-4) for screening language development of Bangla Speaking Children
Bằng: Alam, Md. Jahangir
Được phát hành: (2012) -
Exploring the quality of picture storybooks used in the preschools of plan Banlgladesh
Bằng: Hossain, Rabeya
Được phát hành: (2010) -
Preschool in the Hill tracts: facing the challenges of Geography, Culture and Language
Bằng: Islam, Mohammad Nazrul
Được phát hành: (2012) -
Assessment of teacher readiness for the children with disability in the context of mainstreaming primary schools
Bằng: Khanam, Mst Mstakima
Được phát hành: (2010) -
Exploring language /
Bằng: Goshgarian, Gary
Được phát hành: (2012)