Teachers' perceptions about child-friendly and interactive teaching-learning in early primary grades of Government Primary Schools (GPS)
This thesis is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2014.
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | English |
| প্রকাশিত: |
BRAC Univeristy
2018
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/9738 |