Early literacy development and school readiness: perceptions and practices of parents having 3-5 years old children in Dhaka city

This thesis is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2013.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Mehnaz, Ashfi
Άλλοι συγγραφείς: Yesmin, Sakila
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: BRAC Univeristy 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/9734