Akter, A., & Sultana, D. A. (2018). Exploring the practice of learner autonomy in Bangladeshi EFL classrooms: Responses of secondary level learners and their teachers. Brac University.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Akter, Aklima, và Dr. Asifa Sultana. Exploring the Practice of Learner Autonomy in Bangladeshi EFL Classrooms: Responses of Secondary Level Learners and Their Teachers. Brac University, 2018.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Akter, Aklima, và Dr. Asifa Sultana. Exploring the Practice of Learner Autonomy in Bangladeshi EFL Classrooms: Responses of Secondary Level Learners and Their Teachers. Brac University, 2018.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.