Akter, A., & Sultana, D. A. (2018). Exploring the practice of learner autonomy in Bangladeshi EFL classrooms: Responses of secondary level learners and their teachers. Brac University.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Akter, Aklima, i Dr. Asifa Sultana. Exploring the Practice of Learner Autonomy in Bangladeshi EFL Classrooms: Responses of Secondary Level Learners and Their Teachers. Brac University, 2018.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Akter, Aklima, i Dr. Asifa Sultana. Exploring the Practice of Learner Autonomy in Bangladeshi EFL Classrooms: Responses of Secondary Level Learners and Their Teachers. Brac University, 2018.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..