Teacher’s challenges in organizing collaborative learning with the university students in Bangladesh

This thesis report is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2016.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Paul, Sampa Rani
Άλλοι συγγραφείς: Jamil, Dr Golam
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: BRAC University 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/8309