Maria, N. R., & Ahmed, Z. (2017). Teacher’s role in minimizing undergraduate students’ language learning anxiety. BRAC University.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Maria, Nusrat Rahman, و Zohur Ahmed. Teacher’s Role in Minimizing Undergraduate Students’ Language Learning Anxiety. BRAC University, 2017.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Maria, Nusrat Rahman, و Zohur Ahmed. Teacher’s Role in Minimizing Undergraduate Students’ Language Learning Anxiety. BRAC University, 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.