Real time classroom attendance management system

Real time classroom attendance management system

Cataloged from PDF version of thesis report.

מידע ביבליוגרפי
Main Authors:	Islam, Md. Shafiqul, Mahmud, Asif, Papeya, Azmina Akter, Onny, Irin Sultana
מחברים אחרים:	Uddin, Jia
פורמט:	Thesis
שפה:	English
יצא לאור:	BRAC University 2017
נושאים:	Classroom attendance Classroom management
גישה מקוונת:	http://hdl.handle.net/10361/8242

פריטים דומים

Classroom management for Bangladeshi young learners
מאת: Rahman, Raka
יצא לאור: (2023)

Classroom teaching techniques and classroom management in middle section students
מאת: Jubna, Konok Afroz
יצא לאור: (2024)

Effective materials for hybrid classroom: Focus on writing skill
מאת: Hossain, Md Shamim
יצא לאור: (2023)

An experience of managing a large classroom
מאת: Auni, Lailun Nahar
יצא לאור: (2017)

Classroom management:teaching young learners
מאת: Haque, Jasia Mehjabin
יצא לאור: (2018)

Interactions in science classrooms: a qualitative exploration of students’ perception through a gender lens
מאת: Rahman, Md. Adib
יצא לאור: (2021)

Role of classroom interaction in reducing anxiety of young learners
מאת: Ullah, Md. Hasib
יצא לאור: (2017)

Technology for interactive classrooms: prospects and barriers
מאת: Sarkar, Likhan
יצא לאור: (2019)

Creating oppotunities for STT ( student talking time ) in a large classe: an essential tool for ELT classroom management
מאת: Tanzia, Sidddiqua
יצא לאור: (2010)

Classrooms observed; the teacher's perception and the pupil's performance.
מאת: Nash, Roy, 1943-
יצא לאור: (1973)

Classroom management: use of ESL methods in an elementary level course
מאת: Arifin, Adnim
יצא לאור: (2018)

ESL classroom management: teaching methods and techniques at the elementary level
מאת: Roushni, Ishrat Jahan
יצא לאור: (2018)

The role of effective teaching and classroom management in teaching elementary level students
מאת: Saha, Puja
יצא לאור: (2021)

Teachers-students’ classroom interaction in English medium schools
מאת: Rahman, Jehan
יצא לאור: (2021)

Technology as distractiond while teaching in a classroom : classroom management reflection,teachers' and students' perception
מאת: Aditi, Nafisa Naz
יצא לאור: (2018)

Analyzing classroom discourse: an exploratory study on IRF at a private university of Dhaka
מאת: Snikdha, Fahmida Rubama
יצא לאור: (2016)

Classroom monitoring : degree of implementation in schools of Bangladesh
מאת: Eram, Shegufa
יצא לאור: (2014)

Analyzing implementation of extensive reading in ESL classrooms
מאת: Touhid, Tamanna
יצא לאור: (2016)

Comprehensive classroom management : creating positive learning environments /
מאת: Jones, Vernon F., 1945-
יצא לאור: (1986)

The role of classroom interaction in improving learners speaking skills: a case study of private universities
מאת: Afrin, Tanzila
יצא לאור: (2018)

Implementation of classroom monitoring methods: a study from Bangladeshi context
מאת: Sattar, Munia
יצא לאור: (2018)

Impact of attendance management on improving employee’s performance: Focusing on Acorn Infrastructure Service Ltd.
מאת: Fariha, Nabila
יצא לאור: (2024)

Focus on the language classroom : an introduction to classroom research for language teachers /
מאת: Allwright, Dick
יצא לאור: (1991)

A comparative study on teaching methods and approaches in ESL classrooms of Bangla and English version secondary schools in Bangladesh
מאת: Md. Harun-Or-Rashid
יצא לאור: (2016)

Teacher’s perception about the use of L1 in secondary EFL classroom in Bangladesh
מאת: Farzana, Nasrin
יצא לאור: (2017)

Purchase order for supply of tiles for classroom of Brac University new campus project
מאת: Brac University
יצא לאור: (2023)

Impact of classroom interaction on english language learning and teaching in secondary level of Bangladesh
מאת: Biswas, Debasish
יצא לאור: (2016)

Relationship-driven classroom management : strategies that promote student motivation /
מאת: Vitto, John M.
יצא לאור: (2003)

Classroom management: use of ESL methods in an elementary level course
מאת: Arifin, Adnim
יצא לאור: (2018)

Managing the adolescent classroom : lessons from outstanding teachers /
מאת: Crawford, Glenda Beamon
יצא לאור: (2004)

Disruptive behavior of the students in English medium preschool: exploring the classroom management practices and challenges
מאת: Rowshan, Zubaida
יצא לאור: (2021)

Aspects of technology as distractions while teaching in a classroom : classroom management reflection, teachers' and students' perception
מאת: Aditi, Nafisa Naz
יצא לאור: (2018)

Teachers, parents and classroom behaviour : a psychosocial approach /
מאת: Miller, Andy, 1946-
יצא לאור: (2003)

Application of ICT in English classrooms: a study of the secondary schools in Dhaka
מאת: Khanom, Sonya
יצא לאור: (2018)

Impacts of affective factors in SLA among tertiary level students
מאת: Nahar, Jabun
יצא לאור: (2019)

A study on oral anxiety in EFL classrooms
מאת: Nasir, Irine
יצא לאור: (2016)

Teaching students with special needs in a typical classroom along with students of normal capacity
מאת: Nowsheen, Sadia Suha
יצא לאור: (2024)

A comparative study on the use of authentic and non-authentic material for language classroom at tertiary level
מאת: Islam, Tanjiana
יצא לאור: (2016)

Looking in classrooms /
מאת: Good, Thomas L., 1943-
יצא לאור: (1987)

Challenges of implementing CALL in multimedia classrooms of Bangladesh
מאת: Rahman, Dewan Jamilur
יצא לאור: (2018)