Impact of EMI policy on the academic result of BRAC university freshers: students’ and teachers’ perception
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2016.
Tác giả chính: | Chowdhury, Alvina Mahzabin |
---|---|
Tác giả khác: | Akhter, Mahmuda |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
BRAC University
2017
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/7975 |
Những quyển sách tương tự
-
Implementation of EMI in Bangladesh: perception of students and teachers of private universities
Bằng: Zannat, Myesha
Được phát hành: (2024) -
English-Medium of Instruction (EMI) in Tanzanian secondary school: Students' and Teachers' perceptions and challenges
Bằng: Swai, Shafii S.
Được phát hành: (2023) -
English medium instruction innovation in higher education: evidence from Asian contexts
Bằng: Rahman, Mohammad Mosiur, et al.
Được phát hành: (2019) -
Perception of secondary level English language teachers of Bangla medium schools regarding English as a Medium of Instruction (EMI) in Dhaka, Bangladesh
Bằng: Chowdhury, Eshita
Được phát hành: (2023) -
BRAC University holds freshers' Orientation
Bằng: Bangladesh Sangbad Sangstha (BSS)
Được phát hành: (2011)