Ullah, M. H., & Akhter, M. (2017). Role of classroom interaction in reducing anxiety of young learners. BRAC University.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Ullah, Md. Hasib, i Mahmuda Akhter. Role of Classroom Interaction in Reducing Anxiety of Young Learners. BRAC University, 2017.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Ullah, Md. Hasib, i Mahmuda Akhter. Role of Classroom Interaction in Reducing Anxiety of Young Learners. BRAC University, 2017.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..