Ullah, M. H., & Akhter, M. (2017). Role of classroom interaction in reducing anxiety of young learners. BRAC University.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Ullah, Md. Hasib, و Mahmuda Akhter. Role of Classroom Interaction in Reducing Anxiety of Young Learners. BRAC University, 2017.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Ullah, Md. Hasib, و Mahmuda Akhter. Role of Classroom Interaction in Reducing Anxiety of Young Learners. BRAC University, 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.