Haque, M. M., & Sultana, A. (2011). Do per-reading activities help learners comprehend a text better? BRAC University.
Chicago-referens (17:e uppl.)Haque, Md. Mesbahul, och Asifa Sultana. Do Per-reading Activities Help Learners Comprehend a Text Better? BRAC University, 2011.
MLA-referens (8:e uppl.)Haque, Md. Mesbahul, och Asifa Sultana. Do Per-reading Activities Help Learners Comprehend a Text Better? BRAC University, 2011.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.