Haque, M. M., & Sultana, A. (2011). Do per-reading activities help learners comprehend a text better? BRAC University.
Chicago (17e ed.) BronvermeldingHaque, Md. Mesbahul, en Asifa Sultana. Do Per-reading Activities Help Learners Comprehend a Text Better? BRAC University, 2011.
MLA (8e ed.) BronvermeldingHaque, Md. Mesbahul, en Asifa Sultana. Do Per-reading Activities Help Learners Comprehend a Text Better? BRAC University, 2011.
Let op: Deze citaties zijn niet altijd 100% accuraat.