Haque, M. M., & Sultana, A. (2011). Do per-reading activities help learners comprehend a text better? BRAC University.
Citace podle Chicago (17th ed.)Haque, Md. Mesbahul, a Asifa Sultana. Do Per-reading Activities Help Learners Comprehend a Text Better? BRAC University, 2011.
Citace podle MLA (8th ed.)Haque, Md. Mesbahul, a Asifa Sultana. Do Per-reading Activities Help Learners Comprehend a Text Better? BRAC University, 2011.
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..