Examining learners’ and instructors’ perspectives on the use of blended wiki sessions to improve professionals’ writing skills
This article was published in the BRAC University Journal [© 2016 Published by BRAC University]
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | |
| Ձևաչափ: | Հոդված |
| Լեզու: | English |
| Հրապարակվել է: |
© 2016 Published by BRAC University
2016
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://hdl.handle.net/10361/6774 |