A comparative study on the use of authentic and non-authentic material for language classroom at tertiary level
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2015.
| Հիմնական հեղինակ: | Islam, Tanjiana |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | Akhter, Mahmuda |
| Ձևաչափ: | Թեզիս |
| Լեզու: | English |
| Հրապարակվել է: |
BRAC University
2016
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://hdl.handle.net/10361/5016 |
Նմանատիպ նյութեր
-
Effectiveness of pair work activities in ESL classrooms at the tertiary levels of Bangladesh
: Touhid, Tamanna
Հրապարակվել է: (2018) -
Appropriateness of EAP courses at tertiary level: an intra-university study in Bangladesh
: Nahiyan, Sheikh
Հրապարակվել է: (2018) -
Speaking anxiety of english language learners in Bangladeshi tertiary classroom
: Ahsan, Mamiya Binte
Հրապարակվել է: (2018) -
Using authentic materials in ESL Classroom: A tertiary level scenario
: Lira, Baseratul Jannat
Հրապարակվել է: (2012) -
Effectiveness of project based learning in Bangladeshi tertiary classroom
: Sabah, Tasmima Mahfuz
Հրապարակվել է: (2023)