Impact of classroom interaction on english language learning and teaching in secondary level of Bangladesh

Impact of classroom interaction on english language learning and teaching in secondary level of Bangladesh

This thesis report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2015.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Biswas, Debasish
Այլ հեղինակներ: BRAC Institutes of Languages
Ձևաչափ: Թեզիս
Լեզու:English
Հրապարակվել է: BRAC University 2016
Խորագրեր:
TESOL
Classroom interaction
Facilitator
Առցանց հասանելիություն:http://hdl.handle.net/10361/4905

Համացանց

http://hdl.handle.net/10361/4905

Նմանատիպ նյութեր