Impact of classroom interaction on english language learning and teaching in secondary level of Bangladesh

This thesis report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2015.

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Biswas, Debasish
مؤلفون آخرون: BRAC Institutes of Languages
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: BRAC University 2016
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10361/4905