Anjali Rego Ltd.

Anjali Rego Ltd.

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2015.

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Kubra, Nujhatul
Định dạng:	Luận văn
Được phát hành:	BRAC University 2015
Những chủ đề:	English and humanities
Truy cập trực tuyến:	http://hdl.handle.net/10361/4201

Những quyển sách tương tự

A practical experience at a publishing house: The university press ltd. (UPL)
Bằng: Bin-Asadullah, Nahian
Được phát hành: (2011)

An enriching experience at Asiatic JWT
Bằng: Raisa, Rafsana Mustary
Được phát hành: (2015)

Acclimatization of news editing at The Daily Star
Bằng: Zaman, Shejuti
Được phát hành: (2015)

My experience at The Daily Star
Bằng: Taher, Nahin
Được phát hành: (2015)

Backwash effect of SSC and HSC Examinations : focus on listening and speaking skills
Bằng: Sultana, Sayeda Niger
Được phát hành: (2015)

Chakma language : survival from being extinct in Bangladesh
Bằng: Chakma, Sujana
Được phát hành: (2015)

A Psychoanalytical reading of the body In Jeanette Winterson’s sexing the Cherry
Bằng: Rayeesa, Untara
Được phát hành: (2015)

Multiple Narratives and Postmodern Techniques: A Study of Jorge Luis Borges and Thomas Pynchon
Bằng: Rafiuddin, Zarin
Được phát hành: (2015)

India in English literature : reading Kim (1901), A Passage to India (1924) and Midnight’s Children (1981)
Bằng: Kanak, Azimur Rashid
Được phát hành: (2015)

Teachers suffering from exam washback effect: exclusion of practicing speaking and listening skills in English classes
Bằng: Rahman, Shejuti
Được phát hành: (2015)

Contradiction through the ages : interplay of politics in literature and reality in light of nineteen eighty-four and The Hunger Games
Bằng: Tasnim, Zerin
Được phát hành: (2015)

Film and postmoden culture
Bằng: Easmin, Sabina
Được phát hành: (2015)

An evaluation of linguistic transition among the tertiary level students of private universities in Bangladesh
Bằng: Afroze, Latifa
Được phát hành: (2015)

An analogous study of Leo Tolstoy and Fyodor Dostoevky with their perceptions of reality : revisiting Tolstoy and Dostoevsky
Bằng: Iqbal, Arsheel
Được phát hành: (2015)

Eye contact: A Tertiary level scenario
Bằng: Tasnia, Refayet
Được phát hành: (2015)

Caribbean angst purveyor of a conflicted dual self : projected in poetries of Walcott and Brathwaite
Bằng: Tasnim, Anika
Được phát hành: (2015)

Teacher as facilitator in selected schools of Dhaka city
Bằng: Ahmed, Mah Sabrin
Được phát hành: (2015)

Mediacom Limited
Bằng: Rubayat, Tasneem
Được phát hành: (2015)

Deconstructing the marginalized female: a reading of Mahasweta Devi’s short stories
Bằng: Nowshin, Audity
Được phát hành: (2015)

Filtering and formatting news through the editorial lenses : experiences from The Daily Star
Bằng: Masud, Fairuz Binte
Được phát hành: (2015)

The comparison between humans and arificial intelligence in different literary pieces throughout human history
Bằng: Laila, Nazam
Được phát hành: (2015)

Learning feature writing: experiences from The Daily Star
Bằng: Rahman, Mahia
Được phát hành: (2015)

The failure of the American dream : The Great Gatsby
Bằng: Islam, Tubah Saika
Được phát hành: (2015)

The impact of social context in students' second language learning
Bằng: Nahar, Kashfun
Được phát hành: (2015)

Construction of womanhood : reading Wide Sargasso Sea (1966), The God of Small Things (1997), A Golden Age (2007) and The Good Muslim (2011)
Bằng: Shifa, Jannat Ara
Được phát hành: (2015)

Learners’ foreign language speaking anxiety: a tertiary level scenario in EFL class
Bằng: Chowdhury, Sabrina
Được phát hành: (2015)

The influence of teaching materials on the process of motivation in secondary level
Bằng: Rubayet, Muhammed
Được phát hành: (2015)

Sports journalism from a Worm’s–Eye view at New Age
Bằng: Hafiz, Tahsin
Được phát hành: (2015)

Authentic materials of business writing in post graduate level: Attitudes of teachers and students
Bằng: Sarkar, Safal
Được phát hành: (2015)

Experience of interning at the Dhaka Tribune
Bằng: Sattar, Tazkira Shafat
Được phát hành: (2015)

An experience of implementing eclectic method in EFL class
Bằng: Sadiqah, Farhana
Được phát hành: (2015)

Effectiveness of the present process of teaching productive skills to children with asperger syndrome in Bangladesh
Bằng: Akter, Ruhia
Được phát hành: (2015)

Study on the use of Technology in ELT classroom: Teachers’ Perspective
Bằng: Arifah
Được phát hành: (2015)

Representation of women in electronic visual media: Bangladeshi context
Bằng: Othondrila, Orchi
Được phát hành: (2015)

Psychosocial alienation as dehumanization: Dostoevsky and Tolstoy revisited
Bằng: Muarif, Mariama
Được phát hành: (2015)

My experience at the straight light studio
Bằng: Khan, Dishan Rahman
Được phát hành: (2015)

The shift of "Self" and "Other" portrayed in the Novels of Three South African Nobel Laureates : J.M. Coetzee, Doris Lessing and Nadine Gordimer
Bằng: Mah-Zareen
Được phát hành: (2015)

Inclusive education for children with disabilities in Bangladesh: Implementation and challenges
Bằng: Mehtab, Shabnam
Được phát hành: (2015)

Recent trend in teaching writing at East West University in Dhaka
Bằng: Dutta, Pinky
Được phát hành: (2010)

Writing as discovering: exploring clearing nonfiction
Bằng: Nafis, Samira
Được phát hành: (2010)