Rahman, S., & Hassan, S. M. M. (2015). Teachers suffering from exam washback effect: Exclusion of practicing speaking and listening skills in English classes. BRAC University.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Rahman, Shejuti, i S M Mohibul Hassan. Teachers Suffering from Exam Washback Effect: Exclusion of Practicing Speaking and Listening Skills in English Classes. BRAC University, 2015.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Rahman, Shejuti, i S M Mohibul Hassan. Teachers Suffering from Exam Washback Effect: Exclusion of Practicing Speaking and Listening Skills in English Classes. BRAC University, 2015.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..