The effect of new EFT textbook for classes (IX – X) on teachers and students of secondary schools in Bangladesh
This thesis report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2014.
প্রধান লেখক: | Islam, Md. Shafiqul |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | BRAC Institutes of Languages |
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
BRAC University
2014
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/3295 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
An evaluation of TESOL curriculum in Bangladesh: a study of student’s perspective
অনুযায়ী: Alam, Sabrina
প্রকাশিত: (2016) -
Curriculum evaluation of professional post-graduate MA in ELT/ TESOL program: a study on Bangladeshi institutions
অনুযায়ী: Kader, Md. Abdul
প্রকাশিত: (2016) -
Developing and documenting the curriculum /
অনুযায়ী: Armstrong, David G.
প্রকাশিত: (1989) -
Curriculum, perspectives and practice /
অনুযায়ী: Miller, John P., 1943-
প্রকাশিত: (1990) -
Effective evaluation /
অনুযায়ী: Guba, Egon G.
প্রকাশিত: (1981)