Effectiveness of audio-visual aids in language teaching in tertiary level

Effectiveness of audio-visual aids in language teaching in tertiary level

This thesis report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2014.

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Al Mamun, Md. Abdullah
Tác giả khác:	BRAC Institutes of Languages
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	BRAC University 2014
Những chủ đề:	Audio-visual aids Audio- materials Dynamic Effectiveness ELT EFL ESL Facilitate Learning Language skills Power point slides Songs Teaching Video
Truy cập trực tuyến:	http://hdl.handle.net/10361/3288

Những quyển sách tương tự

Efficacy audio visual authentic material in teaching listening at tertiary level classroom
Bằng: Ahmed, Tasnuva
Được phát hành: (2017)

Media planning and production /
Bằng: Simonson, Michael R.
Được phát hành: (1984)

The selection and use of instructional media /
Bằng: Romiszowski, A. J.
Được phát hành: (1974)

Planning, producing, and using instructional media /
Bằng: Kemp, Jerrold E.
Được phát hành: (1989)

Creating instructional materials
Bằng: Bullough, Robert V.
Được phát hành: (1974)

Instructional media in the learning process /
Bằng: Smith, Hayden Richard, 1915-
Được phát hành: (1972)

Implementing blogs as a learning tool in Asian EFL/ESL learning context
Bằng: Munira, Mutmainna
Được phát hành: (2016)

Instructional technology : its nature and use /
Bằng: Wittich, Walter Arno, 1910-
Được phát hành: (1979)

Role of EI and AFLL for effective English language skills
Bằng: Humaira, Tasnova
Được phát hành: (2018)

Pictures for language learning /
Bằng: Wright, Andrew, 1937-
Được phát hành: (1989)

Educational communications and technology : an introduction for teachers /
Bằng: Haney, John B.
Được phát hành: (1975)

Instructional media and the new technologies of instruction /
Bằng: Heinich, Robert
Được phát hành: (1986)

Managing media services : theory and practice /
Bằng: Vlcek, Charles W.
Được phát hành: (1989)

Enhanced ethnographic methods : audiovisual techniques, focused group interviews, and elicitation techniques /
Được phát hành: (1999)

Investigating the impact of facebook on developing English language proficiency at the tertiary level students in Bangladesh
Bằng: Rahman, Maliha
Được phát hành: (2019)

Communication and learning /
Bằng: Powell, Leonard Sutherland
Được phát hành: (1969)

Exploring the reasons behind the poor listening ability in EFL content of the secondary level students
Bằng: Hasib, Sajia
Được phát hành: (2023)

Classification of music based on correlation between mood, linguistic and audio features
Bằng: Sobhan, Md. Mashrur Bari
Được phát hành: (2018)

The systematic design of instruction /
Bằng: Dick, Walter, 1937-
Được phát hành: (1978)

Importance of visual aids to motivate young learners
Bằng: Mokarrama, Nahiyan
Được phát hành: (2017)

Towards a cross platform solution to share small scale data across smart–devices using audio waves: a prototype development in android environment
Bằng: Hasan, S. M. Ferdous, et al.
Được phát hành: (2018)

ProFile 1 student's book : pre-intermediate /
Bằng: Naunton, Jon
Được phát hành: (2004)

Importance of visual aids to motivate young learners
Bằng: Mokarrama, Nahiyan
Được phát hành: (2018)

Exploring vocabulary learning strategies adopted by Bangladeshi tertiary level students
Bằng: Arif, Mohammad Ridwan
Được phát hành: (2022)

A qualitative exploration of English-speaking sessions’ influence on writing skill of Bangladeshi rural students
Bằng: Mollika, Sayada
Được phát hành: (2021)

Importance of group work for ESL students in Bangladesh : a tertiary level perspective
Bằng: Ahmed, Istiaque
Được phát hành: (2014)

Appropriateness of EAP courses at tertiary level: an intra-university study in Bangladesh
Bằng: Nahiyan, Sheikh
Được phát hành: (2018)

English language skills: perceived difficulties by tertiary level
Bằng: Sultana, Farhana
Được phát hành: (2020)

The effectiveness of task based language teaching in improving ESL learners’ reading and writing skills
Bằng: Rubaiat, Shakika
Được phát hành: (2018)

Effectiveness of pair work activities in ESL classrooms at the tertiary levels of Bangladesh
Bằng: Touhid, Tamanna
Được phát hành: (2018)

Affective social anthropomorphic intelligent system
Bằng: Mamun, Md. Adyelullahil, et al.
Được phát hành: (2021)

Socio- psychological barriers to effective language learning in adult EFL classroom in context of Bangladesh
Bằng: Sharmin, Sumaiya
Được phát hành: (2019)

Difficulties' Bangla medium students face in listening comprehension in ESL
Bằng: Afroz, Shireen
Được phát hành: (2018)

Multi-modal hate speech detection using machine learning
Bằng: Shill, Ponkoj Chandra, et al.
Được phát hành: (2021)

Efficacy and challenges in learning English by using social media: a case study on the tertiary level learners in Bangladesh
Bằng: Sritty, Nurun Nahar
Được phát hành: (2022)

Optimizing apples lossless audio codec algorithm using NVIDIA CUDA
Bằng: Ahmed, Rafid, et al.
Được phát hành: (2017)

Sound classification using deep learning for hard of hearing and deaf people
Bằng: Habib, Md.Adnan, et al.
Được phát hành: (2022)

A case study of tertiary level online english learning and assessment in Bangladesh during COVID-19
Bằng: Sultan, Farsin Binte
Được phát hành: (2022)

Impact of classroom interaction on english language learning and teaching in secondary level of Bangladesh
Bằng: Biswas, Debasish
Được phát hành: (2016)

Video content management system
Bằng: Afroz, Rahbar
Được phát hành: (2021)