Teacher’s preferences and challenges on providing feedback in the language class: a comparative case-study of Bangla medium and English medium school

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2013.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Mehreen, Farah Naj
Այլ հեղինակներ: Ziauddin, Shenin
Ձևաչափ: Թեզիս
Լեզու:English
Հրապարակվել է: BRAC University 2014
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://hdl.handle.net/10361/2972