Teacher’s preferences and challenges on providing feedback in the language class: a comparative case-study of Bangla medium and English medium school

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2013.

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Mehreen, Farah Naj
Muut tekijät: Ziauddin, Shenin
Aineistotyyppi: Opinnäyte
Kieli:English
Julkaistu: BRAC University 2014
Aiheet:
Linkit:http://hdl.handle.net/10361/2972