A qualitative study on mental health and caregiving practices of parents of children with special needs
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Science in Early Childhood Development, 2024.
Tác giả chính: | Islam, Md. Taifur |
---|---|
Tác giả khác: | Yesmin, Sakila |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/24326 |
Những quyển sách tương tự
-
Caregivers’ perception on children learning self-regulation in daycare
Bằng: Sultana, Kawsar
Được phát hành: (2024) -
Understanding the lives of caregivers of children with cerebral palsy in rural Bangladesh: use of mixed methods
Bằng: Zuurmond, Maria A, et al.
Được phát hành: (2016) -
Working with challenging parents of students with special needs /
Bằng: Gorman, Jean Cheng
Được phát hành: (2004) -
Understanding parental involvement in children's learning
Bằng: Ali, Inshirah
Được phát hành: (2021) -
Study on perception of working mothers and caregivers on the social skills development of children age 2- 4
Bằng: Ahsan, Ahlam
Được phát hành: (2021)