Caregivers’ perception on children learning self-regulation in daycare

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Science in Early Childhood Development, 2024.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Sultana, Kawsar
Άλλοι συγγραφείς: Tasnim, Zarrin
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: Brac University 2024
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/24323