Exploring parents' perceptions of the play-based approach for early childhood education
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Science in Early Childhood Development, 2024.
Tác giả chính: | Zaman, Hafsa |
---|---|
Tác giả khác: | Nahreen, Riffat Jahan |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/24317 |
Những quyển sách tương tự
-
The role of play in early childhood development: parental perceptions of urban area in Bangladesh
Bằng: Akter, Sharmin
Được phát hành: (2024) -
Pre-school techers’ perception on inclusion of children with learning disabilities in early childhood education
Bằng: Shakiba, Naghme
Được phát hành: (2021) -
Early childhood education : need and opportunity /
Bằng: Weikart, David P.
Được phát hành: (2000) -
Exploring parents’ perception on fathers’ involvement in early childhood development for children aged 6-8 years in urban Bangladesh
Bằng: Shafie, Shamsuddoha Mohammad
Được phát hành: (2024) -
A practical guide to early childhood curriculum /
Bằng: Eliason, Claudia Fuhriman, 1945-
Được phát hành: (1981)