The implementation of technology in teaching English to Rohingya refugees: a perspective of the teachers in Bangladesh

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2024.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Khan, Akibujjaman
Άλλοι συγγραφείς: Tafannum, Atiya
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: Brac University 2024
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/24175