Inclusive education: inclusion of children with disabilities in Government Primary Schools (GPS) in Dhaka
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Education degree in Educational Leadership and School Improvement, 2022.
Հիմնական հեղինակ: | Hanif, Md. |
---|---|
Այլ հեղինակներ: | Islam, Md Tariqul |
Ձևաչափ: | Թեզիս |
Լեզու: | English |
Հրապարակվել է: |
Brac University
2024
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | http://hdl.handle.net/10361/24058 |
Նմանատիպ նյութեր
-
Inclusive education of students with special education need and disability: reflections from policies and data of Bangladesh government
: Hossain, Tahrima
Հրապարակվել է: (2021) -
Pre-school techers’ perception on inclusion of children with learning disabilities in early childhood education
: Shakiba, Naghme
Հրապարակվել է: (2021) -
Children with disabilities in an all-inclusive education system
: Ghosh, Dipanwita, և այլն
Հրապարակվել է: (2022) -
High leverage practices for inclusive classrooms /
Հրապարակվել է: (2019) -
Inclusion strategies that work! : research-based methods for the classroom /
: Karten, Toby J.
Հրապարակվել է: (2005)