Effectiveness of blended learning approach in English language learning in the tertiary-level context of Bangladesh

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2022.

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Anisha, Farhana
অন্যান্য লেখক: Department of English and Humanities, Brac University
বিন্যাস: গবেষণাপত্র
ভাষা:English
প্রকাশিত: Brac University 2024
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://hdl.handle.net/10361/24000