Exploring the existing teaching practices and challenges for enhancing Bangla reading competency: a qualitative study on government primary schools
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Education degree in Educational Leadership and School Improvement, 2024.
Tác giả chính: | Hosen, Md. Atoar |
---|---|
Tác giả khác: | Islam, MD Bayezid |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/23912 |
Những quyển sách tương tự
-
Teachers’ perception regarding students’ reading competency gap in Bangla subject: a study of selected government primary schools
Bằng: Chowdhury, Nusrat
Được phát hành: (2021) -
A survey on script segmentation for Bangla OCR
Bằng: Abduallah, Arif Billah Al-Mahmud, et al.
Được phát hành: (2010) -
Optical character recognition for Bangla documents using HMM
Bằng: Monjel, Md. Sheemam, et al.
Được phát hành: (2010) -
A high performance domain specific OCR for Bangla script
Bằng: Hasnat, Md. Abul, et al.
Được phát hành: (2010) -
Research report on Bangla optical character recognition using Kohonen network
Bằng: Shatil, Adnan Md. Shoeb
Được phát hành: (2010)